许靖枢自知不对，一路没有听见班主任教训自己，愈发心虚。
最终走到教研组办公室，许靖枢挠了挠额头，站在班主任的办公桌旁。
班主任从抽屉里拿出他的手机，放在桌面上，问：“怎么样？现在还是没有想法吗？”
之前，班主任好几次找他谈话，都问过他对将来的想法。不过许靖枢的回答一直是没有想过，这样的回答每次都让班主任感到无奈。
现在又听见班主任问，许靖枢尴尬地挠脸颊，说：“还没有。”
班主任沉了一口气，问：“考哪里的学校，这个考虑过了吗？”
许靖枢还是摇头。
“你这个年纪的孩子，有个目标才行啊。”班主任分明没有让他走的意思，“越早订下目标，晓得自己该往什么方向努力，这样才行。否则你要等到什么时候？高考以后，就要填专业志愿了。当然了，现在很多人毕业以后做的不是专业对口的工作，我不是非得要求你现在就考虑上大学学什么。但人要有一个目标，前进的脚步才能明确。你知道没有目标、没有明确的前进方向，这会浪费多少时间吗？”
许靖枢只想拿回自己的手机，诚恳地点头，心里却很敷衍。
“以你现在的成绩，想考国立理学院那类的学校有点儿悬，我也不希望你好高骛远。要有目标，有切合实际的目标。”班主任的手指叩着桌面，一再强调，“真是。你不知道，我看见你这种学生游手好闲，心里有多难受。你太浪费自己了。”
这话许靖枢听得不甚自在，一时无心管理自己的表情，不耐烦地撇撇嘴。
见状，班主任瞪直了眼睛，张了张嘴巴，半天
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