有可无， 可就是这样一个人， 开创了大庆朝，乃至整个封建王朝的教育新体制， 提出了“儒术遵循、杂学百出”， 认为只要一人有一技之长， 必将此技发扬光大乃至创新，便是有为之人， 这无形间提高了很多民间匠籍人民的地位，也使当时的大庆朝出现了很多影响后世的杰作，比如连发式火铳等。他更是开创了以村寨为基础的小型学社，免费教授三到七岁的孩童百三千、学会基本文字，从而使大庆朝几乎没有文盲的出现。
武， 他手无缚鸡之力、兵法布阵从未读过，却在雍和六年， 大将军年尧功高盖主被雍和帝抄家灭族，军中无将所用之时， 主动请缨，东打进犯番邦， 并将其驱逐到东部冰海之滨， 其军功大庆史上绝无竟有， 跟随的军士也曾赞叹他为军中奇帅， 恐有诸葛之才。