到了暖意。
对台上的林亦逸好感度直线上升。
“那老师，按你的方法，我们是不是只要给每个单词都编一个故事就能记住单词了？”
闻言林亦逸笑着摇了摇头：“你们知道英语单词一共有多少个吗？”
大家摇头：“不知道。”
“老师也不知道，就算咱们只算中考的词汇，怎么说也有3000个吧？你们谁能做到给3000个单词都编个有关的，又有趣的故事呢？”林亦逸问道。
大家再一次摇了摇头，这个工程量，光光是听着就觉得浩大无比，至少作为一个学生，他们没有谁有那个精力能做到。
渐渐地大家本来充满希翼的目光，又开始变得暗淡。
林亦逸也连忙开口了：“但是大家不用担心的，想要记住单词其实是有很多技巧的。”
听到林亦逸的话，大家都把目光聚集在了林亦逸的身上，聚精会神 地想听林亦逸所说的技巧。
而林亦逸也没有卖关子的打算，直接开口说道：“其实大部分英语单词之间都是有联系的，你们谁借我一本英语书？”
很快，就有学生递了林亦逸一本老厚的课本，林亦逸翻到了后面的单词表。
“嗯，大家看第一单元的单词吧，看这几个：teacher 老师，worker 工人，dancer舞蹈家，singer 歌手，dricer 司机，writer 作家。”林亦逸一边说着，一边把念到的单词用粉笔写在了黑板上。
转头又问道：“大家仔细看看，能不能发现它们有什么共同的地方？”
“嗯
第695章 单词记忆法！(2/5)