“教师才是教育的主体和根本，增加教师收入自然是无可厚非。”李和手触到口袋里的烟盒，还是忍不住摸出来一根，他现在是三五天才抽一根烟，相比较以前，烟瘾已经在逐步得到控制。
缓缓的吐了烟圈，继而道，“可能每个人站着的位置不一样，看教育问题的角度也不一样，我是应试教育和高考的受益者，如果不是因为高考，不是通过应试，我想就没有今天的我，可能还在闷头在土地里面刨食，可能还像中国绝对多数农民一样，在为孩子几块钱的学杂费犯愁。
那么，就更没有资格坐在这里和你讨论关于教育的话题。
我们班里的许多同学也是，他们很多都是来自中国广大最偏远的农村，我一个同学说过的一句话很让我印象深刻，他说如果不是因为读书，他这辈子的活动半径超不过50公里。”
这话其实是穆岩说的。
如果没有高考，不拼考试，祖宗八代都是贫下中农的他还能依靠什么？
“你想问题的角度很特别。”江映雪被李和的一番话说的目瞪口呆，她想不到在大肆批评应试教育的今天，居然还有人支持所谓的应试教育，“我想说一点，应试教育下培养出来的学生多是高分低能者，刻板而缺乏创新。”
“我们俩都是一个学校出来的，咱们同学要么是全国文科状元，要么是理科状元，个个都是考试高手，是什么事情让你产生了高分低能的印象？”李和猛地拔了一口烟，“而且，全国高校出国率最高的就是咱们附近两所学校了，而且读硕读博的院校不是哈佛就是麻省，毕业后很多都是在硅谷和美国各大实验室从事研究工作，取得了不
1049、教育问题{二合一章节}(5/6)