间写完作业，一路欢笑着跑了下来，我去厨房里端出来刚切好的水果，对他们几个说：“来，先吃点水果，等一下吃饭。”
孩子们围了过来，叽叽喳喳地说着今天在学校里的趣事。比如说谁拿了谁的铅笔了，谁的表现好老师奖励了一杯酸奶之类。
家里有了孩子的欢笑，一下就有了生气。
元元有点兴致不高，我把他拉到怀里问：“今天在学校里，有什么有意思的事儿吗？要不要讲给妈妈听？”
元元低头想了一会儿抬头问：“妈妈，好几个月没见爸爸了，我们能去看看吗？”
“宝宝想爸爸了？”我假装无事，用平静的语气问。
“老师让我下周五在班会上发言。”元元低声说。
我一听就知道是和作业有关，在他脸上亲了一口问：“让你讲什么呢？”
“讲我的爸爸妈妈。”元元说完抬头看着我说，“我要怎么说爸爸呢？”
我心里一下就难受了，在他们上学前我就想到过这种情况，却没想到来得这么快。对别的孩子来说很简单的事，说一说爸爸妈妈的工作和生活，在他这里却很难。
他能怎么说，说爸爸进监狱了？还是说爸妈离婚，妈妈现在和其他的叔叔又结婚了？
从来没想过，我们以为很简单的事，在孩子眼里这么难。
我想了一会儿，对他说：“你是个下个周末发言，咱们这个周末去看爸爸，回来以后妈妈帮你整理一下发言都讲什么，好不好？”
元元听到问题能够解决，神情稍稍开朗了一点，抬头正准备说什么，我们就听到了外面的门铃声响。
143 白露从哪知道的消息(5/6)