大家认字，并没有停下讲课。
这时候学的都是繁体字，让张然这个习惯了简体字的家伙看的直眼晕。
而且教学的方法明显没有任何创意，就一点，死记硬背！
本来就是繁复的繁体字，又是这种生搬硬套没有任何创意的教学方法，对这些没有一点基础的孩子们来说，那的确是太难了，一双双的眼睛里充满了求知欲，但表情却苦的跟苦瓜似的，估计没有个一年半载的，怕是很难有什么效果了。
“邓老师，你出来一下！”
张然想了想叫道，叫完他就后悔了。
因为打着为自己扫盲而来的老拐等人都艳慕的看了过来，远远训练新兵的康挺也瞅了过来，敌意甚浓的样子。
“然哥你有事吗？”
邓英出来，俏脸微羞。
张然硬着头皮问：“除了这样死记硬背之外，有没有别的可以用来辅助孩子们或者乡亲们理解的法子？”
邓英可没想到张然叫自己出来居然是跟自己讨论授课方法问题，有点懵道：“认字不都是这么认的么？还有别的方法么？”
最后甚至带上了一点老师的口吻教育一般的道：“然哥，我知道你是关心孩子们和乡亲们的学习进度，不过认字的事情，只能慢慢来，没有什么捷径可走的……”
张然尬笑挠头，让邓英继续回去上课。
远远的偷望着这边的康挺顿时小跑过来，一脸嘚瑟道：“队长，你鼻子上有灰！”
张然郁闷，心说特么你碰了一鼻子灰就算了，我可没有——老子这是在跟邓英讨论严肃的文化知识的普及教育问题，你丫的能不能
第134章 失败的底火实验（第四章求订阅求月票）(5/6)