一听说是唐绍宁的老师来了，心里特别的惶恐。毕竟绍宁是自己的弟弟，他老师来，自己就跟学生家长一样。
唐绍宁的老师姓于，大名于达，四十多岁的年龄，个子不高，戴着眼镜，梳着背头，穿着普通的衬衫毛背心，显得很儒雅。
“于教授您喝茶。”唐春景沏了茶以后，双手捧到于达的面前。
“绍宁姐姐，你不用客气。”于教授和蔼的说道。
鉴于春景上学时候的经历，她总觉得老师们的和蔼都是装出来的，所以她不敢有半分的松懈。
唐绍宁将又带回来的图纸打开，平铺到桌面上，拿了东西压上了四个脚，免得纸张卷起来。
“二姐，设计图老师改了一点，就是通风管道，”唐绍宁说着指向了图纸，“你看是改成了多向的，老师说这样有利于夏冬两个季节风的方向交换。”
唐春景连忙说道，“于教授太麻烦您了，因为绍宁说之前在学校里也跟过项目，所以我就想让他锻炼锻炼，但他学艺不精，到底还是去麻烦您了。”
于教授摆摆手，笑道，“绍宁的专业在学校里是数一数二的，他虽然还没有毕业，但是一些小项目拿过来设计是完全没有问题的。之前的通风管道就算我不改，这样建起来用着也没什么，不过改成多向的通风管道，有利于冬暖夏凉。不过你这个姐姐也很厉害啊，听绍宁说里面的很多想法都是你的？”
唐春景笑道，“我也就是有想法，要真让我去画图纸，那我肯定是画不了的。”
“还有一些数据需要在现场进行精确的测量，这也是我今天来的目的之一。”于教授说着态度有些严肃，他看了
第641章 该怎么处理(2/4)