都比他们好。
造成这个观念的主要原因有两点，首先是因为他们太贫穷了。
人要是穷得只能维持温饱，就会打心底不自信，跟人说话的时候都没有底气。这是国家层面客观存在的事实，李老师再有能力，也改变不了，但她觉得自己可以改变另一个方面的原因。
第二个造成孩子们不自信的原因就是他们不了解大山外面的世界。
人们对于未知的事物总会感到疑惑甚至畏惧，这是不可否认的普遍心理。解决的办法相对简单一些，那就是让他们多了解一下外面的世界，熟悉他们以前不熟悉的事物。
具体到实践，李老师想到了一个她自认为比较好的办法，那就是创办一个图书角，提供一些能让学生们开拓眼界的阅读物。这就是图书角的由来。
李老师觉得既然连牛小强这个傻子都能通过《故事会》增长思 维能力，其他的学生就更不在话下了。
看看小强同学，人家虽然脑子不好使，但是看了老师提供的课外读物后，思 维能力明显有所提高嘛，他都知道质疑老师了，说起话来也不像以前那么结巴了呢。
——对了，牛小强说话怎么不结巴了啊？难道这些课外读物真的这么厉害？不仅能开拓思 维，还能治疗结巴的毛病？
牛小强看着笑面如花的李老师，脑海中不由闪过了这样一个念头：李老师真漂亮呢。
“小强同学，老师对于你的改变感到很满意、很欣慰！为了让你继续朝好的方向转变，老师决定给你布置一项很特别的暑假作业。”
牛小强好奇道：“什么很特别的暑假作业啊？”
第20章 李老师很满意(2/4)