我刚才就是有那么一个想法，觉得可以用这种解题的方式来解答你出的题目，想着想着我就按照自己的思 路一步一步的循序渐进，最终推算出了这个公式。”
方东平翻开了课本后面的内容，指着上面说道：“这就是你自己推算出来的公式，后面的课本中就有，小强，你还真是令人刮目相看啊！”
牛小强呆呆的看着课本，好一会儿才挠了挠头：“课本上还真的有啊。”
方东平一脸惊喜的拍了拍牛小强的脑袋：“原本我以为你只是个优等生，现在看来，你已经是个小天才了！”
牛小强赶忙谦虚道：“师父，我哪有你说的那么厉害，刚才不过是一个意外罢了。”
方东平哈哈一笑：“就算是个意外，那也是令人感到惊喜的意外，小强，你算是否极泰来了啊。”
两人相对而笑，笑过之后接着上课。
方东平教学的水平要比红旗中学的老师高得多，他总能把很深奥的问题用很浅显的方式讲清楚，这使得牛小强学起来非常轻松。
在方东平的启发下，牛小强感觉自己的脑袋瓜变得越来越清晰，思 考问题的时候都懂得举一反三、从多个角度进行探究了。
牛小强觉得在方东平这里只上了三个多钟头的课，效果就比自己自学一个礼拜还要好。由此可见，在学习这件事上，有个领路人进行引导，确实要比闭门造车好得多，也轻松得多。
等到太阳西下的时候，两人都有些意犹未尽，甚至有种不愿意停下来的感觉。
方东平知道牛小强家里的情况，担心拖延太久会引起牛大壮的不满，进而让牛小强挨揍。他收
第33章 从傻子到优等生，从优等生到小天才(3/4)