学习对象本身，也产生了大量难以克服的毛病。怎么办？经验不行，理论不行，难道我们就没有思考和探索的方向了吗？”
他这个问题，是目前中国经济学和社会学界的一个困境。当你学富五车的时候，突然发现所学无用。当年中国古代战争历史中，有人感叹“百无一用是书生”，到如今的中国，活在盛世，也有人感叹“读书无用”了。
难道这么多的经验，这么多的思想，沉淀了人类历史如此之多实践的理论，真的没用了吗？是我们书读错了？还是我们的思路错了？当然，不能说现实错了。
有个别极端的学者说：这届人民不行。这话属于泄愤的歇斯底里了，他要真有胆量，干脆就说：所有事实不对。
就像自然科学家不承认实验结果，政治家主动抛弃人民，政治学家在否认社会现实中，做掩耳盗铃的狂叫，不是疯了，就是笨。
想到这里，我想听听他接下来，会说些什么。
“经验不是不可以借鉴，只是经验所适用的环境变化太快，旧经验淘汰的速度，快于专家的收集和思考。拿古老经验来面对已经数次更新的现实时，力不从心。理论不是完全没有道理，但如果世界是线性发展的话，你几乎可以总结出一个社会发展的固定方程式，当然，各种努力证实，这个方程不存在。因为社会发展不是线性的，而是多维交织的。”
他这样说是有些道理，算是找到了问题。但是，找问题容易，找答案难。最近新网上有一个贴子，问“如何理解群众的眼睛是雪亮的”这句话。最佳的回答是：如果要说发现问题和缺点的话，这句话是对的。但如果要说寻找原因及办法的话，这
第二百六十三章 不要你以为(10/11)