这边这个也有用？”刘赫明好奇的问道。
“多少也有一些，而且有些竞赛的含金量也是很高的。”陈文石点了点头。
“不过咱们跟很多学校的目的不同，他们是为了得奖而得奖，咱们仅仅是跟着凑个热闹。现在学校的多语种教学方式，已经被很多家长认可。”
“其实我现在都有些搞不懂，到底是孩子们本来就很聪明，还是咱们的教学方式真的很好，现在这些孩子们在语言方面的天赋，表现得都很好。”
“我觉得还是孩子们本来就都很聪明。”刘赫明坐到边上的长椅后说道。
“您想想，在国内现在不也是在很小就开始接触英文么。咱们现在的学校，仅仅是多增加了一些而已。”
“而且咱们学校的优势就是语言环境很好，教师们在教学时是在重点教学，而在平时的玩耍中，这些小孩子们相互接触之下，自然而然的也在学习。”
陈文石点了点头，只不过他还是觉得学校的孩子们在掌握的速度上好像快了很多。
“对了，陈老，现在中学那边的情况怎么样？”刘赫明问道。
“效果也算是可以吧，不过因为办学时间比较短，现在的效果与咱们预期的效果差了一些。”陈文石笑着说道。
“不过这都没关系，不管是小学还是中学，都需要时间的积淀，这样就能够摸索出一套适合咱们教学理念的教学方式。”
“中西结合的教学方式，讨论了这么多年，都没有任何实质性的效果。就是因为大家都有这样的想法，却没有太多人敢去尝试，家长们都怕将孩子们给耽误了。”
“咱们的学校
1005 初见成效的教育体系(2/5)