话在心里过了一遍，恍悟过来，这丫头是在叮嘱自己，去看可以，不能吵着她哥哥写字，别害他们写坏了？
康熙失笑，倒也真放轻了手脚，凑过去一看，哟，胤誐这个兄弟里头出了名的差生，不只教贾瑚写字，写的居然还是佛经？教的还有模有样的？
康熙暗暗点头，再给贾瑚仰着小脑袋笑嘻嘻来一句：“十阿哥可聪明了！什么都会！教我游水，教我写字，还教我知道诚心抄出来的佛经，能送到曾祖母那儿呢！”
康熙心里虽然对于自家十儿子是不是“什么都会”很有些异议，却也喜欢胤誐不只自己孝顺，还懂得教着人孝顺，顺带想起顾嬷嬷，对贾瑚倒也亲近：“那就好好写，好好学——回头十阿哥出孝了，你不如给他做伴读去？”
伴读这个词贾瑚是第一次听说，但不妨碍他字面解读：“伴读，就是作伴一起读书吗？十阿哥要是不嫌弃我小、和他学的不一样，我是愿意的。”
那边胤誐却不肯，伸手在贾瑚脑门上就是一敲：“你个傻子，也不知道是什么就敢随便应，你当做伴读就和眼下一般，我教着你读书呢？伴读那都是帮爷挨打的，这么大这么长这么厚的戒尺，狠狠打在手心里，嘶——”
胤誐手舞足蹈外加象声词，吓得贾瑚脸都白了：“为什么要挨打？为什么是帮你挨打？为什么……”