往后走就是老师宿舍，也是连起来的两层楼房，不过面积只有学生宿舍的四分之一。两栋建筑中间有一片大空地，可以给学生老师交流感情，也可以晾晒衣物。
虽然因为经费有限，学校并没有建造得很精致，但陶笉然已经非常满意了，这可是一亩地的房子啊！全都是他的财产！顿时觉得之前花出去的钱都值了，一点都不心疼！
陶笉然兴奋地转悠了半天，这才收起激动的心情，回到前院把学生们带到木牌上写着“一年班”的教室。教室里已经有几个学生兴奋地坐到了自己平时所在的座位上，摸着新桌椅激动得小脸通红。
今天开始，陶禧然也要跟着大家一起上课了，陶笉然给他指了个位置，让他们冷静一下，才开始上课。
有了新学校，课程也终于教到了一年下册，陶笉然和学生们都跟打了鸡血一样，上课特别有动力。而陶小妹的学习进度比其他学生领先半册书，所以平时只是在办公室自学，无聊的时候才过来一起听听课。
宁安夏季多雨，开学没两天，又开始下了绵绵细雨，偶尔还有雷阵雨。陶笉然担心学生们上课路上不安全，想着要不要放个暑假。但村长的话却让他打消了这个念头，现在雨那么大，在宽敞结实的青砖大屋里待着，总比在家里的茅草屋里待着安全。
陶笉然觉得很有道理，干脆把学校的宿舍开放了，让家里屋子不结实的学生可以暂时住到学校里，他们陶家三兄妹也一起搬了过来，住在教师宿舍。
陶笉然刚搬去学校的第二天，陶家外突然迎来了一群不速之客。这些人显然不知道陶笉然已经搬走，在陶家门口站了半响，还喊了半天门，路过的村民看他们跟看傻
在古代搞义务教育_分节阅读_30(3/6)