这手册上不仅列举了各种训练方式，包括但不仅限于陶笉然知道的站军姿、走正步，还详细阐明了这么做的原因和目的。手册的最后总结语上写着：我们的目标，是把所有士兵，训练成一支军队！
瑞朝的练兵方法，基本都是看教官经验，每个教官的训练方法都不太一样，带出来的士兵也是风格多变。这其实是不利于人数太多的大型战争调动的，但是现在大家都这么搞，所以这个缺点并不明显。
目前的解决方法就是尽量选择风格相近的教官，还有就是避免更换将领。这样的话会导致一个问题，就是将领在军中声望和权利过大。
但如果他们能带出千人动作如一，指挥起来指如臂使，而且可以随意更换将领，不停地变换作战风格的军队，那在战场上岂不是占了极大的优势？所向披靡也不是不可能！
戚博翰立即意识到了这份手册的重要性，当即召来所有心腹。
王君浩一进议事厅，就看到桌面上摆着那本名字奇奇怪怪的册子，又看到当着这么多心腹面前毫无顾忌在调情的戚博翰和陶笉然两人，当场脸就黑了下来。快步走到正在哄陶笉然的戚博翰跟前，行了个军礼后，严肃道：“王爷，亲小人，远贤臣……”
王君浩还没说完，就被戚博翰打断了：“王司马不妨先看看那册子再说。”
这还是戚博翰第一次这个生硬地称呼自己，王君浩脸色一变，知道戚博翰是真的生气了，于是只能暂时先把后面的话咽下去，拿起了桌面上那本手册。
翻开第一页，王君浩表情不以为然。
第二页，王君浩眉头微皱。
第三页，王君浩神情凝重。
在古代搞义务教育_分节阅读_89(1/5)