成立之后了。
两人又讨论了一会儿，门外突然传来一阵嘈杂的声音。陶笉然出门一看，发现是村里几个妇人，被侍卫们拦在了外头。
看到陶笉然出来，妇人们更加激动了。喊道：“陶老师真的回来啦！”
陶笉然微笑着点点头, 让侍卫把她们放进来，才对妇人们道：“你们找我有事吗？”
潘文山这时候也走了出来，看到来的这几人，眉头微皱。
那几个妇人看到潘文山，原本想说话的都僵在原地，欲言又止地看着潘文山和陶笉然。
陶笉然不明所以，对潘文山问道：“怎么了？”
“她们想让儿子退学。”说到这个，潘文山眉头皱得更紧了。显然这几个妇人找过来已经不是一次两次了，但是让没犯过错的学生退学，潘文山真的做不出来。
而他这话开了个头，那几个妇人也不拘谨了，七嘴八舌道：“是呀，我家大宝今年都十四岁了。现在只知道读书，农活样样干不好，都没有姑娘家肯跟咱家定亲，这可怎么办呐！”
“是啊。俺们家狗蛋也十二了，现在都还找不到人家定亲呢。媒人都说他连田都不会种，将来连自己都养不活，没有姑娘家愿意给他耽搁啊！”
说来说去，无非就是自家儿子又不是考秀才的料子，学了那么久认了几个字就够了，继续读书纯粹就是浪费时间，现在儿子年纪这么大了都还不会种田，没有姑娘家愿意嫁，还不如现在退学回家，跟着爹哥去学种田，还能赶在十六岁之前定下来。
陶笉然听了个大概，就明白她们的意思了。对此，陶笉然也深感无奈。这些妇人的想法也是瑞朝的主流思想，他如果坚
在古代搞义务教育_分节阅读_97(2/6)