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在古代搞义务教育

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在古代搞义务教育_分节阅读_127
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!儿子叫小宝,女儿叫小贝。完美!”陶笉然美滋滋地定了两个小名,又拖着戚博翰去看了一下两个小猴子,两人才开始一天的工作。
    陶笉然想起之前自己交给冯大夫的那本孕妇的生产知识,既然花了那么多声望值兑换出来了,就得物尽其用。于是乎直接让印刷厂印了一千本出来,放十本进图书馆,又给冯大夫送了十来本,余下的全部送到各个县里,让县令们各凭本事,把这本知识推广开来。
    明年开始,各县的新生儿存活率和产妇死亡率,也要成为考核项目!
    陈万勇身为宝浪县县令,是最先收到这个命令的县令之一。看着那薄薄的二十来本册子,脑子里很快就拟定了推广计划。
    自从换了县令之后,宝浪县短短一年就发生了翻天覆地的变化。县内平民区低矮的茅草屋,大部分都纷纷换成了砖瓦饭。虽然不怎么精致,但也是最直观地体现了县内百姓的生活水准。
    而且宝浪县也在去年年底的时候,成功申办了一所行知小学,等来年九月,县内就会出现第二所行知小学了!这可是宁安境内唯一一个拥有两所的行知小学的县!
    百姓们的生活越来越好,陈万勇在县内的声望也越来越高,所以他的新政策推行的阻力并不大。
    他先是请了县内唯一一所医馆的五个大夫学习《注意事项》上的内容,后又请来县内二十位经验老道的稳婆,让大夫传授他们书本上的内容。
    由于稳婆群体中基本没几个识字的,陈万勇照旧做了一些简笔画的册子分发下去。等二十位稳婆掌握好书上的知识后,便让她们自行教授其他稳婆。每教会一个人,那人能通过考试的话,教授的人就能得到十

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