有子嗣上战场，死了之后就是断子绝孙了。二来瑞朝人口太少，不留点壮丁在家生娃，将来人口越来越少，怕是连个军饷都种不出来了。
只是除此之外，士兵的后代能入读行知小学这一条，只能在宁安和广义，还有淮阳推行，其他地方摆出这条好处，意义不大。但是又不能光从宁安和广义征兵，不然宁安的壮年劳动力都要被捋秃了！
正所谓有条件要上，没条件创造条件也要上！陶笉然一拍桌子，就有了决断。
今年海州和凌州还有广义不是要建全封闭小学么，肯定能塞下不少学生！想让自家子女读书的士兵，报个名就有官府免费送你家娃过去，每年过年学校负责免费送回家再接回来！这下总成了吧！
南方有宁安和广义，北方也不能落下，陶笉然去信一封，让公孙明志和王琬凝在京郊也建一个封闭小学。
就这么凑凑，应该能塞进去三万士兵的子嗣。
既然京城这边都搞起来了，陶笉然又让王琬凝和公孙明志一起，将宁安那边的设施都复制一份到京城来。
图书馆不用说，还有造纸厂和福善堂。都是跟教化有关的事情，陶笉然没有其他人手，只能交给他们了。
陶笉然把计划一一列出来，有跟戚博翰讨论了许久，才定下了最终方案。
征兵自然是要先让戚博翰“清醒”过来，京城那边想来也布置得差不多，戚博翰是时候离开了。
临行前一晚，戚博翰什么也没做，就抱着陶笉然，静静地躺在床上。一双幽深的眼眸含情脉脉地看着陶笉然，恨不得下一秒就是沧海桑田。
陶笉然受不了这么沉闷的气氛，开口道：“你明天要不
在古代搞义务教育_分节阅读_200(2/4)