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在古代搞义务教育

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在古代搞义务教育_分节阅读_213
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    等了半天,忽然从厨房处传来一阵浓郁又熟悉的香味,齐大娘顿时愣住了:“这,这就成了?”
    陶笉然也有些讶异,这么简单就做出来了?
    不过很快事实证明真的没那么简单。厨娘做出来的羊肉汤虽然香味神似,口感和味道上却有细微的差别,让这道汤大打折扣。
    陶笉然心道可惜,但还是口头嘉奖了一下厨娘,又让齐大娘和厨娘一起研究,还给他们配了个会写字的小厮,好记下那些关键性的配方。
    匈奴那边下的禁令,戚博翰也很快就知道了,脸色有些阴沉。他跟陶笉然想的不一样的是,这次互市禁令,是匈奴准备开战的信号!
    戚博翰恨不得现在就飞到沂州将陶笉然带回来!但理智却让他冷静了下来,下令骑兵营的选拔即刻开始!既然陶笉然不肯回来,那就只能派多点兵过去,起码安全能更有保障。
    宁安那边没那么快收到戚博翰的指令,但京城的军事学院立即就行动起来了。
    还在休假的学生们当天就回到了学校,伤势不重的伤员们也都坚持出院。
    这次选拔的制度陶笉然和戚博翰早已商量好了,一共分两大部分。第一个是文试,考的是学生们对学校里教的知识的掌握程度。不过文试的要求也不高,六十分算及格通过,主要是看看学生在学校里有没有认真上课,而重头戏在武试。
    武试分三个赛程。
    一个是基础的体能测试,采取标准淘汰制。若是学生没能达到这个标准,直接淘汰。
    第二个是武力值测试,采取PK积分淘汰制。进入到第二赛程的学生会随即划分为若干个小组,然后组内两两单挑。获胜一

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