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在古代搞义务教育

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在古代搞义务教育_分节阅读_221
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倒是希望匈奴能选择来攻城的,这样匈奴就算用上□□,伤亡也能减少许多。
    想到这,陶笉然眼珠子一转,想到了一个鬼点子。
    说干就干,陶笉然当即回去,找来骑兵营那两个小队长,还有王君浩留下的三名裨将,展开了临时作战会议。
    “诸位,我有一个大胆的想法。”陶笉然一开口,熟知他风格的几人心中一突。果然,陶笉然接着道,“王将军要去攻打匈奴围魏救赵,如果我们和坞堡那边能配合得当,吸引住匈奴那七万火力,你们说王将军有没有可能把匈奴给灭了?”
    “咳咳咳!!!”众人立即被陶笉然这个大胆的想法给惊得被自己的口水给呛到了!
    丁青云倒是比较客观道:“灭国不太可能,但应该能打到匈奴国都,问他们要点好处。”
    “那也不错啊,逼他们签下点丧权辱国的条约,也给咱们瑞朝涨涨士气!”陶笉然高深莫测地摸了摸下巴。
    看到陶笉然一脸胸有成竹的模样,一名裨将忍不住道:“大人,您可有什么计策?”
    “反围魏救赵嘛。”陶笉然眨了眨眼,“如果匈奴那边知道如今沂州城只有两万兵马,负责带队还是个什么经验都没有的文官,你们猜他们会不会选择攻打沂州城,逼王君浩回援?”
    “这……”裨将摇了摇头。若是以往,匈奴军肯定是直接回援匈奴了。但是这次明眼人都看得出来,匈奴换军师了。而且这军师的行事作风跟瑞朝人很像,说不定会上当。
    “而且就算他们不上钩,我们也没损失啊,就按照王将军的原计划打嘛。”陶笉然贱兮兮地挑了挑眉。
    “可是,若是匈奴军真的来攻打

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