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在古代搞义务教育

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在古代搞义务教育_分节阅读_232
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情绪,瞬间变得惊喜交加。
    行知中学作为陶笉然的大本营之一,不管这些学生在入学的时候抱着的是什么样的心理,但是经过学校老师们孜孜不倦的教诲,和教学方针中持之以恒的“洗脑”,学生们的思想不可能没有丝毫变化。
    如果说忠君报国是老师们的教学目标的话,那对于行知学院创始人的个人崇拜,则是各位老师们夹带的私货。
    陶笉然并不主张个人崇拜,但奈何他做的事情,对于行知学院的老师们来说,都是非常值得敬佩的。
    于是在老师们潜移默化的影响下,每一个行知学院的学校内,学生们对陶笉然向往之情,都是非常浓烈的。
    而这十名学生当然也不例外,有机灵的立即问道:“那个,请问您是陶校长吗?”
    陶笉然看着学生们这激动的模样,活脱脱就跟前世的追星族一般,虽然有些疑惑,但还是笑道:“是啊,怎么,你们要签名吗?”
    “签名,可以吗?”有个老实人,立即将陶笉然的调笑当了真,激动得就差没有眼冒星星了。
    陶笉然有些诧异自己的人气,但一想到系统里那么多的声望值,立即就了然了。给十位学生都一一签了名后,才准备离开。
    但他还没走出门,又被一个学生喊住了:“校长,那个……校长,您知道外面的流言吗?”
    “什么流言?”陶笉然刚问完,立即想起来了,“哦~你们说凤玺的事?”
    一名长相清隽的学生被其他几位同学给推了出来,他只能硬着头皮问道:“校长,您跟圣上……”
    “嗯,我们情投意合。”陶笉然毫不避讳道。
    事到如今,他

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