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在古代搞义务教育

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在古代搞义务教育_分节阅读_331
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    陶笉然听戚博翰怎么说,便知道他有主意:“你看上了谁?”
    “灵均那小子都快成家了,总不能一事无成。旁的事情干不了,监督一下别人还是可以的。他若再这般下去,将来指定要被慕容温瑜吃得死死的。”戚博翰可不希望,自家表弟被自己的臣子给压了。
    “可以呀,有冯大夫在,他也出不了什么纰漏。也可以让慕容温瑜顺便教一下他怎么做事。他都这么大个人了,就是因为现在这不成器的样子,才没办法说服长公主,连自己的婚事都要你来做主啊。”陶笉然叹了一口气,如果王灵均是个独立有主见的人,好好劝一下长公主,想来事情也不会闹得如此僵硬。
    出书的事情便这般定下了,不过现在临近年关,干什么都比较费劲,陶笉然便让王灵均和御医们,先做前期的准备工作,等过了年再正式开工。
    很快,匈奴求和的队伍就到达了京城。
    翁元基和慕容温瑜,两人分别代表了帝后的最高心腹,去跟匈奴使臣谈判。
    陶笉然对这些不感兴趣,也没有特意打听消息。等尘埃落定之后,才知道这一次,匈奴赔偿了十座城市和人口,以及大量的金银珠宝,还有签下了每年进贡等等的丧权辱国的条约。
    别看匈奴也是赔偿了十座城池,但它的分量可跟南蛮和高丽的城池完全不是一个等级的。高丽的一座城池,对比瑞朝来说,不过是一个繁华高级一点的县城罢了,而匈奴的一座城池,那就相当于一个州的面积了!
    一下子拐来了十个州,官场上又多了许多空缺,陶笉然和戚博翰又有的忙碌了。
    不过,大批官员调动之前,还有一件很重要的事情:过

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