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在古代搞义务教育

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在古代搞义务教育_分节阅读_381
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用折扇拍了拍贝贝的脑袋瓜子:“应该没有上百倍这么夸张。离京之前我听爸爸和爹爹说过这事,好像是要缩短京城到边境的通讯时长。”
    这十年来瑞朝大军南征北战,把当年的突厥、南蛮、高丽几个小国都收入了版图,匈奴也被打得只是剩下东匈奴一个小朝廷,国土面积跟以前南蛮强盛时期的一样而已。
    而版图越大,统治管理上的问题就随之而来。
    电话传真电报这些通讯机器暂时发明不出来,陶笉然便只能退而求其次,选择了提高交通工具速度这一条路。
    这又将是引起全国变革的举措,只是如今这些安装轨道的工人们,并没有想到这么远,只是充满热情地完成自己负责的工作。
    贝贝跟工人们闲聊了几句,便回来继续上路。
    当天晚上,四人在阔别了一年半之后,终于回到了皇宫。
    贝贝一见到陶笉然,就跟小时候一样,一把扑了上去:“爸爸,我好想你!”
    陶笉然跟十年前比起来,外貌虽然没有发生很大的变化,但是气质又成熟了许多,俨然已经从一位英姿勃发的青年,变成一位帅大叔了。
    陶笉然拍了拍贝贝,笑得眉眼弯弯道:“我也想你们了。”
    陶笉然用手比划了一下四个孩子的身高,欣慰之中又带着些许感叹:“又长高了这么多,再过两年就可以成家立业了。”
    戚博翰在一旁看着四个娃,宝儿和宝宝都晒黑了,人也比以前精神不少,是个壮小伙了。
    而贝贝比离宫前多了几分成熟的韵味,跟冷月愈发相像。
    再看贝贝,戚博翰眼睛危险地半眯了起来:“鸿益是不是又胖了?

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