，从而融合进那个精神力网之中，那么整个教室，都归他所用，
当然，这个难度太大了，危险系数也比较高，一不小心就会翻车，林子沉暂时没有玩这么大的打算，
于是……
……林子沉想了一个相对简单的方法。
载体。
就是为自己的精神力寻找合适的载体和踏板，让那个载体可以完美地融合进那个精神力网，或者在那个精神力网之中为那个载体寻找出一点空间缝隙，从而让那个载体给林子沉的精神力提供一定的通道，让林子沉可以小用自己的精神力；
但是这种方法也有弊端，就是把一切都寄托在那五个老师身上，如果那五个老师配合紧密默契，这个计划就要夭折，
对于林子沉这种习惯把一切都掌握在自己手上的人来说，这个计划具有太多的不确定性，最后也被他pass了，
但是……
林子沉最终在这个计划中，找到了一个新的思路。
他将这两种计划，微妙地融合了一下。
如果载体，采用的是本身就带有精神力的灵兽绒毛呢？
要那种细一点、细一点、再细一点的绒毛，就像末世前地球那种非常细弱的柳絮或者蒲公英一样，可以随着风飞翔，还不容易被人抓住的那种，
将自己的精神力与那种“载体”的精神力无限伪装并融合，控制自己的精神力，只要出现那根绒毛上所携带精神力的百分之一就可以了，然后覆在那绒毛之上，跟着它们，一起散发出精神力，去偷看其他人的答案。
这个计划，说起来简单，做起来却并不容易。
一根灵兽绒毛上又能携
每天都有妖精扒我家门口_第170章(2/5)