番痛心疾首的思索之后，又恍然大悟般：“你偏科？高考被理科拖累了？”他甚至脑补出了和某个国学大师上世纪“语文满分，数学零分”相似情况※。又惋惜地想到，如今的应试制，是不可能像那时候破格录取一样，让广川同学这等好苗子，进入高等学府了。多么可惜，多么遗憾啊。
陶清风猜得出来，这所谓的“高考”应该就是进入“大学”的选拔考试，和当年要进入会试殿试，必须先通过院试和乡试一般的性质。
陶清风对严澹毫无心理负担地说：“也不是，我没有参加过高考。”不顾严澹手里筷子都要掉，他继续无知无觉地补着刀，回忆着丽莎在记忆里朝着这具身体原主人责怪时的结论：“连初中高中都没上过，念了小学，没毕业。”
严澹手里的筷子终于掉在了桌上。
“那你是怎么学的？”严澹其实已经脑补出了一个“家学渊源深厚，但有不为人知的隐情，不愿送子孙后人去公办学校读书”的解释，说不定是瞧不起应试教育那一套，自己在家里搞国学教育。
陶清风说：“自己看书学的。有过一两位师长教导，不过他们也故去了。”这是大实话，徐棠翁一千多年前就死了。
严澹肃然起敬，但同时又感到可惜，他自己并不在乎唯学历论的那套，他自己虽然博士毕业，但每种学历，都有能力和知识截然不同的个体。眼下的广川同学，虽然一张文凭都没有，但他的功底深厚，连严澹都要高看，自然不会有任何瞧不起——但是严澹也深知，社会上，看重这个的人很多。
广川同学——不能叫人家同学了，小陶这副，连定位都不会发的懵懂样子，也不像在社会上熟练摸爬滚打
娱乐圈探花[古穿今]_第22章(4/6)