法，这个方法一经实施，效果比预期的还要好，不少百姓家里都送来子女，之前在林府上学的那些学子所在里乡，不用做广告，他们都主动送来孩子。
经过三个月的传单介绍宣传，长安百姓多个子女都送到林氏学府就读，长安里所能招揽的学生基本满了，但依然未能将林氏学府填满，不是因为长安小孩不多，只是不是每户人家都将孩子送来上学，有些是上不起学，有些家长认为孩子跟着他经商比较好，有些孩子比较倾向武力，所以，真正愿意走文路的不会很多。
林凡不是把这些招来的学生随便混在几个班级里，他采取了等级分班制度，地位高者如李承乾、李泰、李恪等皇子地位特殊，与朝廷那些大臣、勋贵子孙混在一个班里，这是**班，不是谁都能进去的。
其他有为朝廷效力的官员子孙分在一起，他们地位差不多，不会产生多么强大的歧视。
其他百姓家的子女也有特意的安排，他们社会地位不高，多数是商贾与农民的子女，他们家里要么富裕要么贫穷，把两者参差在一起，可以起到互相激励的作用，尤其是对贫穷者，更能激发他们奋发图强的意志。
像楚家的楚大和楚二女就被安排在何大何二的班级里，有何家这么两个富家子弟做榜样，楚大和楚二女就更会奋发图强学习，因为他们都想改变现状。
林氏学府的女生依然不多，她们都是穷人家的孩子，倒是那些富人家、官家，把女子无才便是德看得比天还重，他们的思想还不如普通百姓，对此...林凡打心底鄙视这些人，思想还没有平凡百姓开窍。
林氏学府到底稳定的运行着，虽还未达到人满为患的地步，但也终于
第六章蜜月(5/7)