校毕业出来担任军职，还都是基层军官职位，直接上第一线战斗的军官职位，要是没有战事还能多活一阵子，一旦来了战事，他们的死亡率将居高不下，活到最后的一定能够成为军中的顶梁柱，但是那些战死的也将数不胜数，军校每一年都会为那些站死的军校学生举办祭祀大典，用最隆重的仪式和礼仪把他们的名字镌刻在英雄纪念碑上，把他们的骨灰和灵位请入忠烈祠。
苏宁不知道按照大唐日后的战争频率，这每一年的一千名毕业生可以支撑多久，或者说可以活下来多少，按照黄埔军校的死亡率，这一点恐怕是很可怕的。尤其是在抗战初期的时候，黄埔第六期第七期第八期的时候，死亡率是最高的。
基层军官一直以来都是这样，只有存活下来的最优秀的一群人才能成为将军，成为安全系数很高的大将，当然他们要在血与火的战场上存活下来才可以，今后大唐军中的晋升制度也会因为军校毕业生的加入而变得更加公平和透明，强者为先，战功高者为先，除了皇帝的直属军队。其他的战斗军队都不会出现权贵草包子弟担任军职的情况。
军事大学的日常教学会由目前已经处于离休状态的大将李靖全权负责。李靖会带领一批老将大将前来为这些年轻的学子讲课授道。传授战阵经验，讲述战争故事，亲自监督他们的日常训练，这些现役的将军会成为教授的存在。时不时的就来讲上一两节课，有仗打时出征打仗，没仗打的时候这些将军们就可以过来授课，甚至与刚刚获胜归来的将军也可以现身说法，把战斗经验传授一下，然后利用沙盘讲解整场战斗过程。
这个教育制度被苏宁提出来之后得到了军方大将们的一致赞同，他们一
二百九十六 军事大学教学体制（下）(4/6)