有平叛的时候，看叛乱规模而定，叛乱规模偏小，那就把军校学子散编打乱放入军队里面，和军队士兵一起行军作战，减少伤亡。增加经验，若是规模偏大，那么就可以把军校学子编入军中成为临时的基层军官，比如火长队长之类的基层军官，增加指挥经验，总而言之。就算是三千军校学子可以一同出征，这个代价，也太大了……
这些学子都是识字的，都是非常精英的军官后备人选，若是按照这样的比例全部出战。那么付出的代价实在太大，原本可以避免的伤亡都避免不了了。无必要的损失军校不需要承担，所以，还是以以上的改良模式比较好，虽然依旧无法确保没有损失，却可以最大程度的降低损失，初出茅庐的学子们，无论是杀人还是作战都是经验不足的，需要有人带着，保护着才好。
对于这个请求，李二陛下也深深的思虑一下，然后询问身边的文武大臣，这是个很好的习惯，习惯听取别人的意见再做决定，这也让大臣们觉得自己被尊重被重视了，会更有动力，所以也就会更加积极的出谋划策，比如房玄龄就提出朝廷为军校支出的钱财和物资是惊人的，这是一种长线投资，要等到这些学子进入军队开疆拓土之后才能得到回报，而在这之前他们就丧命了，这就等于血本无归。
虽然以这种眼光看待军校有些失礼了，但是的确是这样，大唐付出这样大的代价培养这些学子，不是让他们随随便便就去战死的，他们的生命很宝贵，他们不应该战死在那种地方，被卑劣的僚人斩杀了四十人，四十个精英学子就这样离开了，大唐为他们付出的也打了水漂，实在是太亏了。
长孙无忌表示赞同，再者了，这些学子需要的是良
五百三十五 大唐没有火油？（求订阅）(2/6)