、纪律、荣耀的观念。
而且，拿来管理这些公子无往不利，当然这也与他选的班长、纪律委员、组长有关。储君偃当班长无可置疑，公子盘为储君偃之下第一人，纪律委员正合适。
而其他组长，却是王离于他们夺剑鞘时观察知道这群人中谁为头，将这群人选出来，如此，储君之话，无人不服，公子盘也有资格教训其他人，各组长欺负起小组成员那是小菜一碟。
这样组织起来，整个班级要管理起来，那是轻松之极。
“想不到我读了十六年的书，如今也来当老师，教得还是一群王室公子，真是有趣。”王离感叹着，同时他也觉这般教授让他获益不浅。
在之前，他明白了君子执器之理，如今管理这个班级，他就是从无到有，立一套规矩，让这群人来玩，然后他自顾看着就好，这实也是一次实践与印证，权当牛刀小试了。
别看这班级小且简单，可是治家、治国的根本奥妙还真就蕴含在这里呢。
“老师，下午我们还继续吗？”储君偃跑过来问王离，眼中满是兴奋，对王离也是很尊敬，毫无疑问，有过一个上午，王离的师道尊严已经渐渐竖立，真正得到他的认可。
“劳逸结合，你指挥得累，他们练的更累，今天你们练了一个上午，下午就给他们休息，以后这样的练习，每天只练一个时辰就够。”
“明天早上你们用过早膳，在辰时四刻（8点）之前到老师家集合，老师有新的课程教授你们，这些事情老师就不管，你安排下去就可。”
“新的课程，老师家？”今天的课程就这么有意思，还得到了父亲从未有过的夸赞与奖赏，储君偃不由
第三十章 小试(3/6)