心就行。”韦城说。
沈因心里有些嘀咕，默默地跟在韦城身后。不知道刚才的会议里，张校长怎么把自己给介绍了。
学校半新不旧，但面积很大，路上还种着几株红梅，香气沁人心脾。经过一个体育场，绕过几栋教学楼，韦城把沈因领到办公楼。
“我们在四楼。”韦城边上楼边说，“很多老师嫌爬楼麻烦，但我觉得挺好。安静。”韦城笑眯眯地说。
他们进了最西侧的一间办公室。
办公室不大，幸好只有四张桌子，两张拼在一起，收拾得也算干净。
从窗外可以看到外面的操场。操场外是一溜古城墙。
从下至上，有条被攀登上去踩出来的小路。看来这里的学生常上去玩耍。
韦城把他带到最里面靠窗的一间。
“这是刘教师的办公桌，你先用着。等晚点，有空闲的办公桌腾出来，再挪地方。排课表都放在桌上。刘老师的教案，笔记也都在，你也可以看看。如果看不上眼，自己备备课也行。”
沈因走到桌前，桌上的资料码得整整齐齐，还放着几摞试卷。沈因顺手翻了翻。
桌上还有一本《青少年心理学》。
“你看看，还需要什么。”韦城笑看着他。
“学生花名册有吗？”沈因问。
“哦，这给忘了。”韦城从包里翻了翻，拿出几张表格，“还真没有。一会儿，加个微信，我给你发过去。”
沈因的目光落在他手里的表上，上面似乎是一些学生的名字。
“那是什么。”沈因指指表格。
“家访名单。”韦城叹了口气，“张校来了以
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