但沈因不容置疑，“我就睡沙发。”
韩远不再多说，回头看了一眼沙发：“那你睡我屋。我睡沙发。”
自己是他老师，这点特权也是可以的，这样一想，沈因便不再跟他客气，点点头。
韩远犹豫了一会儿，“我有多的睡衣，你穿吗？”
沈因点点头。韩远有点意外。
“那你先去洗澡，我把床罩给你换了。”
“不用。”沈因说。
“真的不用？”韩远质疑地看着他，沈因每天外套里的衬衣都在换。他周围的人，没有一个像他这样，拥有如此洁净的衣领。沈因在这方面的在意，是一目了然的。
“哪儿那么多事。”沈因说，“我先去冲个澡。”
“衣服就脱在外面，我给你叠起来。”韩远说。
沈因点点头。
对韩远的细心体贴，沈因已习惯，并开始享受这种无微不至的考虑所带来的舒适感。
沈因进了洗浴室，不由琢磨起韩远的性格形成。
家庭环境、教育背景、社会影响以及与生俱来的基因，这几大要素在人类的性格形成中占有多大的比例。
韩远之所以是韩远，这些影响他人格的因素，哪些是后天形成，哪些又是与生俱来的？
正想着，外面的门被敲了几下。沈因把水拧小一点。韩远在外面说：“把内裤拿出来，我给你洗了。放暖风机边上吹吹，一会儿就干了。”
沈因怔了怔。一时竟不知道该如何回答。他看了一眼自己挂在墙上的内裤。皱了皱眉。上面溅了些水花，已有些淋湿的水渍，穿在身上一定湿哒哒的。
这在平时，沈
老师，你过来_分节阅读_53(2/3)