坐在自己身旁速写的卓奕，表示内心的不公平。造物主怎么可以把天赋都集中在一个人身上呢？至少分他一点也好啊！
他们一周在练习速写的时间很多，这也是他们低年级需要不断练习的。但是速写也是非常考验人的，同样从小学画画，他每次的作业永远都比不上这位大神几分钟的成果，而自己的比大神画的美观多了。
这又是为什么呢？
他们的美术老师说了，对于他们而言，美已经不能作为速写首要定义，而是在短时间内快速的描绘出心中的图画，以及用草图捕捉思维的片段从而达到指引思维的方向。
貌似在他们大一能有如此水平的，只有他身边的这位大神了，这家伙干脆跳级得了，待在一年级实在是屈才。不，应该说直接上班得了，绝对有人要。
在音乐楼湖泊旁的草坪上，不少建筑设计系的学生正在就地取材练习着速写，这都是很寻常日常。
“卓奕，快看，音乐系的妹子！！”