优先考虑的对象，主力前腰雷东多也被塞到了替补；
秦中属于看客，场上22人，看客球员有三个，剩下的都是教练了，米歇尔布置了防守战术，该如何进攻就不再去管了，反正以场上替补一方阵容也不可能模拟出巴萨罗那的风格，干脆放手让博涅斯指挥，主力阵容全力放手，反击的时候只有三个人参与即可；
博涅斯很忙，米歇尔很闲，秦中想要更多的了解战术内容，自然找到了米歇尔，他可没有对主教练需要产生惧怕的心理；
对于秦中的要求，米歇尔一愣，好吧，从球员到现在作为主教练20多年来，还是第一次碰到，不过很快，米歇尔也知道秦中战术课的缺失，能够主动的询问确实是一件好事，当然，如果不需要自己讲解的话就更好了；
闲着也是闲着，米歇尔接过了这个活，从进攻方开始讲解，场边的博涅斯为什么要安排这样进攻，防守方这么防守出现的效果如何，某个位置的球员该如何贯彻教练的意图，等等，等等；
秦中一边听，懂的就点头，不清楚就问，自己有想法就提出来，反正这也没什么不好意思的；
这个态度让米歇尔很满意，至少证明秦中在认真的学，而且有时候也能问到点子上来，提出的想法都是关于进攻的，偶尔也能有让人眼前一亮的想法；
秦中问的很细，一方面是自己了解的透彻一些，另一方面则是将这场对抗赛战术刻录下来，这段时间里可以好好代入其中练习练习；
很快，上半场45分钟结束，替补一方一直在进攻，但一点效果也没有，反而被主力一方巴勃罗打进一球；
中场休息，秦中自己找了个球自己训练
14.对抗赛(3/5)