，是母亲一个人把自己拉扯大。蔡老师无疑是想着用这样的题目来告诉同学们，对自己的父母好一点，传达那种树欲静而风不止、子欲养而亲不在的悲哀。
习青这会道：“同学们，我的这幅画采用这种印象的手法，写意的手法，还想告诉同学们，我们的父母一天天老去，终于有一天他们会消失在这个画面中，也许到那时候我们连一个卑微的背影都寻不到。所以，善待父母，从这一刻开始，给父母打个电话，假期回去看望一下父母。这我相信也是这次决赛，学校，学生会，以及老师想要传达给我们的信息。”
“说得好。”
“孝敬父母，多回去看望父母。”
一个同学喝彩了。
“鼓掌。”
“这个画作画的好，冠军。”
“冠军，冠军。”
蔡老师笑了，能够知道自己的心意，这个习青让蔡文英感动。
她选题的确跟习青说的一样，一方面是告诉同学们孝敬父母，尽孝宜早不宜晚的这个道理；另一方面这无不是对自己父母的缅怀，蔡老师也想要在同学们的画中找到父母的一种感觉，找到自己可以热流盈眶的那种感动。今天，她哭了，她真的被画作感动，她的眼泪得到了这么一个释放的机会，习青的画同样还给到了她一种启迪。
接着，蔡文英老师从评委席上走了下来，他跨过丁可欣，走过陶小曼，擦过方逸。
最后站在了习青的面前。
陶小曼，丁可欣，方逸，郝乐，梁文超，他们的眼神都自动看向习青，对习青行斜身礼，同时鼓掌。
韩树东，乐南，高小山这一帮评委，知道了画中含意，脸上
第三十一章、我是冠军(3/4)