外，用速写的方式把题目记录下来。
夏立本一边在念题目，一边用疑惑的眼神看向王琪琪，今第三节课夏立本没有课，就批了下昨天的回家作业，大部分人的作业，夏立本心里都有数，那些孩子的数学成绩摆在那里，那些是自己做的，那些是抄的，他都知道一二，可偏偏这次的作业有两个人他就有点看不清情况，而且这两个人的解题思路还是蛮一致的，偏偏又是坐在一起，所以他觉得其中王琪琪最有嫌疑。
“这道题目，王琪琪你来回答下你准备如何解答这道题目，只要说下你的思路就成。”数学老师夏立本抬了抬眼睛，点名让王琪琪回答她的解题思路。
夏立本的意思很明确，如果王琪琪能够解答出这道题目的思路来，那么昨天的回家作业是她**完成的可能性比价高，如果不是的话，那么说明她应该是请教了成绩好的人才是，而且这个人未必是本校的人。
王琪琪记录下题目的大概之后，低头在想着这道题目应该如何去解答，刚想动笔的时候，就听到夏立本喊自己起来回答这道题目如何解答，这让王琪琪挺吃惊的。
而夏立本点名让王琪琪解答这道题目，不光是她觉得奇怪，班里很多人也都觉得挺奇怪的，要知道每次夏老师为了节约时间，都是喊一些成绩好的人出来回答问题，然后他再稍微补充点内容，至于其他人懂不懂，这些就不是课堂上会处理的事，王琪琪就属于那种一万年不会给夏老师喊起来回答问题的一类人里面。
黄莉对于夏老师喊王琪琪起来回答问题，她心里是特别的开心，她心想让某人出丑的时间就要到了，对于第一道题目，黄莉都没有摸到一个头绪，她自认王琪琪一定
第五十三章(3/6)