有，我是想重新给许慕定一个教学方案。”
秦科说的教学方案，并没有马上就告诉何慧兰，只是进了许慕房间之后，秦科先给许慕分发了两张试卷，语数各一张，先让许慕做考题，试卷并不是高三的，而是高一的。
许慕从上了高中之后就没好好的学习过，更别说这种已经隔了很久的题目，他本来就不怎么有耐心，听秦老师说记得什么就写什么，也就更随意了，凭着记忆力，很快就做完了。
最终的分数，比秦科预想的要好很多，这孩子果然是个学数学的好料子，哪怕隔了那么久，数学成绩比语文高了一倍不止，八十分的数字已经是个很不错的成绩，批阅完试卷，秦科问许慕：
“家里还有你以前的数学试卷吗？”
许慕摇了摇头，一般都是伪造何慧兰的签名拿上去糊弄老师，再发下来就直接丢了，加上许慕经常换学校，早就丢的差不多了。
何慧兰是陪着秦老师一起守着许慕的，听到秦科那么问，自己去书堆里翻了几张试卷：
“中考试卷我还留着，秦老师你看看有用没。”
那天让许慕去听他的课程，他在数学方面有天赋本就是无意中发现的，今天看到他的卷子，秦科觉得，也许这孩子一开始就走错了，中考试卷，数理化的平均分在八十九分上下，这是一个很高的分数，基本站了总分数的一半。
“你数学基础打的挺好的。”
秦科只是说了那么一句，许慕马上就得意了：“数学多简单啊，就把方程式记住，随便考考就好了，语文都是死记硬背，一个词错了都不行。”
对于在数学方面本就有点天赋的人来说，脑子转得
一许秦心共余生_分节阅读_19(2/3)