菡说，“他毕业于某知名师大，最早在一家省级重点初中任教，业绩非常出色。任教期间他发表过多篇‘惩罚教育’和‘挫折教育’方面的论文，在业界小有名气，但争议也非常大。”
“他是‘惩罚教育’的倡导者？”李维斯问，“这和他后期在‘青春无悔’的执教理念倒是一脉相承……不过既然他业绩出色，又怎么会离开重点初中？”
“因为他被家长告了，差点吊销教师资格证。”桑菡说，“两年前，钱卓民因为过度惩罚，导致一名叫做张斌的学生受伤，医疗鉴定证明他教育失当，对学生的身心造成很大伤害。后来张斌的父母将钱卓民告上法庭，主张巨额赔偿以及连带民事责任，学校怕闹大了影响不好，做出了很大的让步，最后双方达成庭外和解，家长主动撤诉。”
“于是他被解雇了？”
“引咎辞职。校方还是很保护他的，保住了他的执教资格。”桑菡道：“在家中待业三个月以后，钱卓民应聘进‘青春无悔’青少年关爱中心。去年年初，他独创了‘应激脑力波动干预’法，矫正效果据说非常好，中心因此将他评为金牌矫正师。卢星晴是他经手的、使用过这套方法的第三个学员。”
“第三个？”宗铭问，“那前两个学员有没有类似卢星晴的症状？”
桑菡道：“没有，前两名学员显示矫正效果很好，家长给予很高评价。”
“把张斌，以及那两名接受过‘应激脑力波动干预’的学员的资料发给我。”宗铭说，“你确定钱卓民在卢星晴去世后没有再就业？”
“没有。”桑菡很确定地回答，“他一直闲赋在家，至今已经十个多月了。我正在查他这十个月来
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