同样问题，庄原恨不得把劳资其实不是条件高，劳资只是没有桃花做成横幅贴脑门上，省得到时候一个个的问。
这边校长和庄原边聊天边说说几个孩子的情况，还好，都是勤奋努力类型，虽然有着这样那样的缺点，对，被扔弃的那些个孩子都有些先天疾病，但却努力在跟上学习的进度。
而这里，测试结果也出来了。
一位老师有些为难的开口“庄先生，不是我们不愿意让他插班，实在他的程度太差。应该幼儿园也没上过，最基础的东西他都没掌握，如果放到一年级下学期，第一老师没办法教，而对他的自尊也有有所打击。”
“没事，我也清楚。”庄原马上安慰老师们“我只是先想了解下他的程度。这样吧，等到一年级新学期的开学还有几个月的时间，我先让他在我们那里学起来，这样应该赶得上其他孩子的进度。”
“庄先生这么想真是太好了。”老师也很感激，要是庄原坚持着让孩子入学，看在他捐了那么多东西的份上，他们也不能拒绝，但这样教学的难度不是一般的大，如果跟不上这庄先生责怪他们也没办法说清楚。
难得这斯文好心的庄先生如此通情达理。
“那谢谢你们。对了校长，一年级的名额可要帮我留着，这次没办法插班，那他一年级的老师可是要给我配个特别好的。”庄原玩笑着。
“没问题，这个你自然放心。”
第21章
离开的时候正是上课时间，可以看到的教室里学生们充满朝气的样子，可以看到一个个求知若渴的小脸蛋，庄原看了看在自己身边沉默不语，从测试结果出来后就一直低着头看上去自卑的男孩
兢兢业业打酱油_分节阅读_24(3/5)