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裂明

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第267章整合
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,教官会取来鸟铳,教学生熟悉鸟铳构成,如何装药填药,然后实弹打靶。
    而文化课程,不再以四书五经等之乎者也的东西为主。则细分国文,算术,律法三科,有礼仪射御音乐绘画格物自然政治品德诸副课。
    当然,易飞最为看重的是从小激起汉人的血性,除了讲述历朝历代的英杰烈士,忠臣义士等。更加是加入一些历史上外敌入侵汉人悲惨的内容,一定要让孩子们从小就明白国与家的联系,明白族与族之间的血腥和落后就得挨打的道理。
    而在各个卫城,再开设一座更高级别的学校,名中学。这座学校虽然也是包食宿,但却不是强制性的,相反,这座学校想要进来,则是要困难的多。首先必须读完整个小学课程,其次更得通过考试才行。
    而中学的人数,易飞心中的设定是小学人数的十五分之一。既然定了这个数字,也就注定了激烈的竞争性,这样出来的学生的质量也是相当的高。这些人都会是未来的栋梁之材,是镇西军治下最为忠诚和未来发展的急先锋。
    至于更高一级的人材学校大学,易飞此时却是有些眉目,但是却没有太多的具体内容。毕竟自己也是对于这一块比较模糊,不过,这个倒不用太急,甚至牌子都无需太早挂出来。
    毕竟时间还早的很,就算强制教育从明年开始,那从小学到大学,至少还需要十年左右的时间。而有这段时间,足以让自己从容的想出一个合理更加合用的大学流程,而且到了那个时候,人才储备也是已经相当的多了,到时群策群力肯定也是能够弄出一个好一点的办法。
    思来想去,易飞觉得这种免费教育制度应该是相当的完善了。百姓们对于

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