才，授课方式新奇，在学生中很受欢迎，尤其是女生。也因此有传姜源作风不正，与学生暧昧，只是无任何证据。
家庭成员背景：家中独子，上有一母。
家庭成员关系：孝子，常回家看母亲。
家庭条件：不富裕，不贫穷，一般水平。
社会关系：人脉不广，普通青年教师。
“怎么样，看出什么了没有？”菲菲知道秦白看完了姜源的资料，随手又拿起了一份。张凯的。
秦白只是看了菲菲一眼，并不说话，开始继续看这张凯的。
张凯，a市人，出身书香门第的他举止儒雅，性格温和，现年四十有五，师范大学毕业，后分配a市一中学任教，二十三岁那年经由家里人介绍，与同岁且同是教师的妻子结婚，二十五岁拥有一女，八年前因所在中学面临与另外一所中学合并，学校决定减少教师名额，夫妻都是老师的优先考虑，恰好嘉誉中学也在八年前创立，急需教师资源，至此，张凯应聘嘉誉中学，后因知识渊博，一步一步成为嘉誉中学的教导主任。与学校师生关系处的不错，时不时还有点小幽默，当然遇到事的时候，也很认真和较真，一就是一，二就是二。
家庭成员背景：父母尚在，在某大学任客座教授；上面有一姐，在d市任教安家；妻子中学老师，身体不是很好，二十七岁那年因病向学校请了一年假，一年后继续任教；女儿现年二十岁，就读大学二年级。
家庭成员关系：与父母关系和谐，常常通话关心二老身体；与妻子因为不在同一所学校任教，常年分居，感情到了这个年纪和大多数夫妻一样，归于平淡，只有周末在家聚一起；女儿乖巧懂事
第40章 家庭背景(3/4)