们缺乏防范的意识和自我保护意识，如果有教师在师德师风上出问题，那是非常危险的一件事情。所以，我们在对教师进行师德教育的时候，在这方面做了不少文章，我们对教师的办公室进行了调整，在我们学校，没有一个人是单独办公的，包括我们学校的领导，我们还要求：在办公室没有其他老师的情况下，老师不能单独把女学生叫进办公室谈话，决不允许把女学生叫到教师宿舍去谈话和做其它事情。放学以后，不单独把女学生留在办公室，如果确实需要留，一定要有其他学生陪同。当然，我也不能把话说满了，天要下雨，娘要嫁人，我也不能保证所有的老师都是师德高尚的正人君子，但我可以在这里表一个态度，如果方文静的死和学校——和学校里面某一个老师有关系的话，那我们绝不护短，我们一定全力以赴，配合协助警方把问题查清楚，这种人早挖出来，比迟挖出来好——学校是需要一方净土的。”
郭老对金校长这番话不是特别感兴趣，金校长毕竟是当领导的，话可以说的多一些，也有可以词不达意，但他的态度是很诚恳的，郭老只想知道任课老师的基本情况：“金校长，您说得非常好，谢谢您，金校长，您能把六年级（3）班的任课老师的基本情况跟我们说一下吗？时间关系，您可以先跟我们说说班主任和主课老师的情况。”
“这——没问题。那我就先说说方文静的班主任赵春庭吧！刘主任，你把六年级（3）班所有任课老师的名单拟一份交给刘队长，我把几个主课老师的情况介绍一下。”
刘主任从衬衫口袋里面取下钢笔，董青青从笔记本上私撕下一张纸递到刘主任的手上。
“行，您请说。”
第二章 郭常平嗅觉灵敏(5/7)