先生问话，顾琰赶紧把毛病放到笔架上，“是，学生都识得。在庄子上的时候听说顾家的姑娘都是六岁开蒙，学生六岁的时候便由庄头请了村里一位老道长，专门教认字。到如今，常用的几千字都是认得的，书写、无碍。”
识字的事，潘先生也听说了，只是没想到常用的几千字居然都认得了。
看过顾琰的字后，他点了点头，是下过苦功夫的，比同龄人的字好得多。（识字是作弊的，但练字是真的到了这里才开始的，是真正的下的苦功）
潘先生的面色和蔼了不少，“说说，你回来到开学前都看了什么书？”
连这都知道，看来先生也是好生打听过自己的。顾琰忙将借了顾珏几本启蒙的书看的事说了。
“就光是看了？”
“《三字经》《百家姓》《千字文》还有《幼学琼林》学生都背下来了。”
“嗯，背吧。”
于是顾琰从《三字经》开始，一气儿背到了《幼学琼林》。这古代讲的就是个博闻强识，记忆力是必不可少的。所以，她哪敢粗略的看过就算，都是熟读成诵的。最熟悉的，自然是《幼学琼林》了。
老先生坐在躺椅上的身子微微直起来了些，“记性倒是不错，可学文章不能光会背就行了。你讲给我听听！”
顾琰刚背了那么多，口干舌燥的，心道该是你讲给我听吧。而且，她还没到自己看参考书的地步呢。一来是没时间，毕竟才回来多久，而且也不是日日都清闲得全用来学习；二来，顾珏连窗课本子（课堂笔记）都不肯借她看，她也没有一个可以随时取阅参考书的书房。因此，她只能按照自己理解的字面意思，给潘先生讲了
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