三天前，顾琰便让各人回去自由发挥写一幅字来看，一边了解各人的情况。众人磨墨的功夫，她已经将收上来的二十四幅字都看过了。然后叫人上去领了回去，一一点评了一番。再根据各人的情形指定了接下来的练习进程和方向。她这里不吃大锅饭，就是方才练剑练得好的几个，她也给开了小灶，将后面的三招一并教了。这样，才能促使人有比较、上进之心。要让她们把书法练好，可不是靠三天一个时辰的课时。功夫在课外！
“我有意誊抄我姑祖母留下的一些读书札记。可我平日忙不过来，这些东西也不能交给外头那些臭男人来做。萧灵儿、李念……你们几个字儿还挺看得过去，回去再练练便可以动笔，也算是为我分忧了。”
被点到名字的几人都欣然应‘是’。
并不是顾琰不想用印刷本，譬如回头给贫家孩童识字开蒙的课本她就已经着手在印了。可是有些东西是物以稀为贵的，不能搞成了大路货。
“好，今天就到这儿，咱们二十三日再继续。”
不同于织毛衣的课程以引导、让众人都能获得成就感为主，书法课第一天差距就显出来了。剑法有人学了三招，有人学了六招。还有几人被点名让勤加练习，回头要帮着誊抄。这给一众天之骄女们可是划出了等级了。
李想回家就开始勤奋练字，目标就是赶上乃姐。但李念又怎肯让她赶上，也埋头苦练起来。她可是得了秦王妃特地叮嘱的人。还有剑法，两姐妹在家一起练习，可是只有三招。于是找了相熟的学了六招的人以出借家中所藏字帖为代价学了后面的三招。
李尚书也是觉得顾琰存是闹着玩儿的人，回家见两个
313 开学2(7/9)