以我们班这种“疯”一般的活跃程度，这种活动应该最适合他们群魔乱舞，待我真正见识到校庆那比董意投篮还奇葩的一幕时，不禁再次深深懊悔当初为什么不好好学习……
从开场到结束，音响一直处于“滋滋——”到“------”再到“咔，咔，咔”然后“咚！咚！咚！”最后“------”这种循环再循环的状态。有人唱到一半音乐没了，有人跳到一半音乐变了，有人还没开始音乐就没了……各种状况百出令人瞠目结舌，根据资深校友的情报，学校这音响是政府拨款的，烂成这种很正常！不过中午试音的时候还可以，一到关键时刻就全罢工了。
这场校庆可谓是无论到极点，我决定下一年一定要带部MP4过来消遣时间。
根据众老师在课堂上的瞎扯和调侃，我大概了解邹老这朵奇葩的背后历史。本来他是在一所省重点大学任职班主任的（这一点我十分诧异），后由于某种原因被调职到这里（虽然我颇是怀疑是他的“个性”问题）。他来到这所破旧的学校之后震呆了，闹过一阵子别扭，被友好的老师们共同劝说了一个多月才勉强承受住了这个事实，后面的后面老师们都劝告我们要好好“爱护”他，不要惹他生气。
可我现在觉得自己才是最需要被“爱护”的人！
初中时我最崇拜的就是语文老师，虽然他是个男的，虽然他个性偏激了一点，但他的口才完完全全将我折服了！整个初中生涯里就语文课我听得最认真、最一字不漏，连体育课都不能跟它比！而我在语文老师的熏陶下喜欢上了各种各样的词语文字，再加上那个年龄的男生特别迷玄幻，我便开始尝试加入了某个网站写过一两篇。
再见，三年_分节阅读_2(1/6)