老师的讲课方式之外，倒也没有多大难处。
第二节 课是数学，数学课后到第三节课之间有足足二十分钟的课间休息时间，其中十五分钟用来做课间操。
下课铃声一响，大家都拉手或推推打打结伴出了教室，卫凌阳和周子遥一听到下课铃声也撒腿跑了，剩下徐嘉一个人独独走出教室，然后看到陆庭川在走廊等自己。
作者有话要说：
卫凌阳：我小时候怎么就和周子遥跑了？！不科学啊！
徐嘉：我就静静地看着你们浪。
第10章
下课的时候，陆庭川也和往常一样和同桌一块往教室外面走，到了走廊才反应过来还有个徐嘉。徐嘉新来不认识其他人，他想着应该等一下对方，便停下了脚步，在走廊里等。
他的同桌对新来的同学好奇，也跟着留了下来。
等到徐嘉，三人一同下楼。
陆庭川的同桌是属于自来熟的性格，从楼上教室到楼下小操场的短短距离，他就问了徐嘉不少问题，比如说“你家在哪儿啊，远不远？”“你今年多大了呀？”“你家那里好不好玩？”之类的，活脱脱像个话唠。
不过也好在有他这个话唠，不至于让三人之间的气氛太尴尬。
当然，年纪小的他们也不懂尴尬为何物。
徐嘉不爱说话，但也没有不理对方，简单明了地回答了他的问题。
这时候操场上已经站了不少学生，大家都按自己班里的排位排着队。陆庭川带徐嘉到了三年（二）班排队的到地方，然后根据徐嘉的身高给他安排了位置。
他是班长，有这个义务。
徐嘉虽然
独嘉记忆_分节阅读_15(2/4)