读书的事情。你的决心，我并不怀疑。
但由此而产生的一个后果，你想过没有？天下人都认得字，成为读书人了，那你将如何安排这些人？
现在你只有一县之地，即使教出来的学生再多，也多不过一万，甚至我估计你只有几千。对于这几千人，你可以让他们都当官，可是随着你势力的扩张，读书人越来越多，你该如何供给他们成材之后的生活？总不能让他们去操持贱业吧。”
王通首先提出了这个问题。
人有高低，业有贵贱，这是当今普遍的看法。读书人不可为贱业，也是大家公认的。
在天下人看来，读书人高高在上，可以为先生，可以为医者，可以当官，却不可为工，不可为商，更别说商人之下的种种行当了。
若天下读书人大增，如何安置他们却是一个天大的问题。
人人平等，业无贵贱。
这是李钦在心底认知得想法，但这样的想法在眼下来说出来却显得有些太过挑战天下人认知了。快半步是天才，快一步是疯子。李钦不想让自己被人看成是疯子，因此他只能从别的角度来说。
“人天生资质便有不同，有人聪慧，有人愚笨，有人可以承接圣人之道，有人只能学习一些实用之技。
尽管我之治下，令人人都有机会读书写字，但依照他们各自的资质，最终能够走到承接圣人之道，被认为是读书之人的种子肯定是不多的。他们中的大多数人都会在中途放弃，而选择实用之技。
学会实用之技的人，我们麾下的工厂自然会给他们一口饭吃。而走上圣人之道的人，才需我们给予关注，安排他们为吏，为官。
第六十三章 答三问王通首肯(2/6)