，“诺，这些图纸给你们。这本故事书就给宣儿。”那本故事书是个小册子，只有薄薄的十几页，是方睿轩记录的一些回忆到寓言故事。他想将这些东西编写成书，以后也可以给来学堂求学的孩子，多个课外读物。
额外给了沈家兄弟东西，总不能偏心不给小徒弟。方睿轩才将那本小册子提前给了胡志宣。
沈惠明看着胡志宣眼里尽是羡慕。比起这些图样子，他其实更希望得到那本故事书。
沈惠明已经八岁了，虽然不能很好的控制自己的表情，却已经很会克制自己，自觉长大了一岁，人变得比之前更加稳重，自是不能像沈惠清那样，喊着我也要。
“你们两个想要看的话，可以和宣儿借了抄写一本。嗯，前提是宣儿愿意借给你们。”
方睿轩话落，胡志宣紧紧搂着那本册子，戒备地看向沈家兄弟。
沈惠清展了一个大笑脸，用小身子轻轻撞了胡志宣一下，“宣哥哥咱们关系这么好，你会借给我的吧。”
胡志宣板着小脸不理沈惠清，他还没有看过呢，怎么会借出去。而且就算看完了，故事的意思他还没有请教师父，给师父讲了，让师父再给他指正一下呢。
由于方睿轩的教导方式，他的徒弟们每次看到一个什么故事，什么典故的，总要去想里面讲了什么，我学到了什么，若是我会怎么办等等，思考得近乎有些疯魔。
而这其中也不是没有好处的。
除了过程痛苦了点，从小就可以锻炼思维能力，培养洞察力，学习与人交往，各种处事的道理，偶尔还能开发一下想象力。
初九的时候，方睿轩上门拜访胡县令。第二天就是火锅
穿越之乡村小夫子_分节阅读_36(4/5)