。这里面有六种方法是爷爷教过的，有六种是他从来没有学到过的。
爷爷教过的方法他从小反复练习，非常熟悉，而剩下的六种新方法，则不免生疏。
之后，虽然他有意识地多练习那六种新方法，来加强熟练度，但遇到关键时刻，则下意识地使用了更熟悉的老方法。
很明显，现在他只有用老方法才能做出精良等级的配件，用新方法还不行。
现在雕刻这个圆球也是一样，大部分地方他都直接用了反复锤炼过十几年的习惯手法，但突然有个地方，他感觉如果使用某种新方法的话，可以削出更漂亮的弧度。考官是没有看出来，但常鸣自己知道，在那里他稍微停顿了一下，换了一种新刀法。
果然，一个漂亮的弧面出现，那一刻，常鸣有了一种异样的畅快感！那就像是一直有个难题，你冥思苦想了老半天，但是灵光一闪，另辟蹊径，换了个角度，立刻就能完美解出来一样。
常鸣的唇角带上一丝笑意，瞬间明白了过来。
这个圆球为什么很难，通过度那么低？是因为它对基础的要求最全面最完整！
如果同时使用十二种方法，一起来雕刻这个球呢……
立方体逐渐消失，圆球越来越完整。最后，整个圆球完全呈现在考官面前，反射着灯光，竟然完全不见一丝凸凹不平。
常鸣轻轻舒了口气，心里充满了愉悦。
他发现，他找到了正确的方法。
虽然这基础配件制作十二法每种都可以特别针对一种配件的制作，但绝不是让人拘泥于此。同样一个齿轮，在某些部分可以采用这种办法，在另一些细节上却可以采用另一种
023 融会贯通(2/6)