赵鸿来到书架前，看着那一本本的故事传记：“真正的目的是将我关在这里，让我无事可做，只能看书消遣，而看的书，却全都是枢宗建立之初枢宗的前辈们建立宗门，和发展中最为困难的时期，如何发展的故事，一个大宗门，拥有过的高手何其多，写成故事让后辈去看，的确比干巴巴的鼓吹要吸引人，这是离尊在培养我对枢宗的认同感啊。接下来他肯定还有别的手段，只是不知道他如何做了。”
离尊将赵鸿扔在这里，并没有进行什么指导，只是让赵鸿自己学习，而他只是偶尔过来给一些有限的指导。
这个安排看上去是非常不负责任的，可是实际上却是离尊故意降低赵鸿的学习效率，这书架上满满的书，让一个普通人来学，就算是有人指导，想要学会也得几年，而要融会贯通更是得十年八年。
而且这些理论大部分都是围绕一些核心技艺进行的。
可是书架上的书，大多数都是曾经枢宗的那些制造大师将自己的心得体会记录其上。
赵鸿去学习这些，真正核心的内容，只有很少的一部分。
儿子吃这些理论涉及到工匠的技艺和傀儡的制造，主要应该是以动手为主，在练习中去学习才是正道。
光是拿这些东西给人看是很难学会的，即便真的看懂了，真正学习的时候也要上手琢磨好久才行，也不知道离尊怎么安排，会不会弄些工具之类的东西，让赵鸿动一动手。
让赵鸿自学只是给予很少的指导，那就是让时间拖得更久了。
可离尊偏偏这么做了，原因就如同赵鸿所想，是为了让赵鸿多看那些故事。这样的故事，他可不仅仅有这些，只不过这
第四十六章 被发现(1/4)