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自闭少年补完计划

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第二章 命运的安排
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掩盖了缺陷可以让人接受。
    “3年了,真想让时间慢一点啊。”真嗣感叹道。在他人看来,他只在墙角看一本大部头——《生物计算机基础》,入迷的样子,翻页有模有样的样子非常可爱,当然谁都不认为他能看懂。母亲碇唯从事相关工作,家里不缺这种书。
    重生以来,他都在不断地探索感受新的世界,新的身体。
    “以前看的都是二次元的动画,现在是完全版的真人现实世界。”虽然接触的人不多,但现实人物都跟动画人设一致。总给他一种不真实感,非常怪异。
    最大的烦恼,是无法全天清醒过来。只能靠潜意识让自己进行一些活动,例如。经过这些年的摸索,他发现自闭的自己好比另一个人格,可当做“表人格”。除了对数学计算、记忆和图形色彩方面天赋优异之外,跟该年龄段的孩子无异,也没有读取前世记忆的能力。
    此时真嗣的意识,如果没有觉醒的意愿,就如同一个旁观者,通过第三者视角观察自身的一切活动。不过可以通过潜意识暗示引导表人格的言行,如同操纵一台不灵光的机器。例如决定晚饭吃什么,迷路该走哪条路,要读什么书。
    不过,一旦清醒过来,相当于凌冲这个人格完全覆盖了表人格的意识。此时,凌冲作为里人格,一旦觉醒就如灵魂归位,自带学者综合征天赋技能。更令他高兴的是,前世的记忆历历在目,前所未有的清晰深刻。读过什么书,从小学课本到大学专著,看过什么动漫本子,甚至码过几行代码都事无巨细,历历在目。
    非常奇妙的体验就是,他可以让表人格一边记忆知识,里人格一边思考吸收。双线程工作,互不干扰。而且他发

第二章 命运的安排(2/7)
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