时候都会听得入迷,完全不是他在电视上看到的那种只让学生摇头晃脑背文章的情景。
教了五天之后,云舒列出了一个单子交给江逸,“需要这些东西。”
江逸乐呵呵地接了,拿眼扫了一遍,有启蒙阶段用得着的书籍,还有不同功用的纸张和笔墨,在哪里买,买多少,写得清楚明白。
江逸又细细地看了一遍,不由地竖起大拇指,“你就是天生当先生的料!”
若是云舒一开始就将这个单子交给他,他还不会有这样的感叹,而云舒在观察了小宝几天之后才列出这张单子,无疑就多了层因材施教的心思。
云舒不好意思地咳了一声,补充道:“这些得在县里买,镇上不一定有。”
江逸点点头,“明天我跟你大哥去趟县里,正好也买些蔬菜种子。”
这是让江逸忧心的另一件事。他家冬小麦种得比别人家晚,地里苗缺得厉害。江逸想着若是再补种麦苗也不一定能活,干脆种些耐寒的白菜萝卜,放到冬天也是样菜。
江逸发了话,苏云起无论有什么事都得往后推。
第二天,俩从交待好了家里的事,就驾着马车出发了。
临出门江逸还问小宝,要不要跟着去县里玩。
小宝眼中露出期待的光彩,刚要点头,随即看到一旁板着脸的云舒,最终艰难地摇了摇头。
江逸忍着笑,坏心眼儿地诱惑:“真不去?去了就可以吃到糖葫芦和肉包子!”
小宝瞪大眼睛,明显地吞了吞口水,转身就往上课的屋子跑,边跑嘴里边喊:“逸哥……早点回来!带……糖葫芦、肉包子!”
江逸忍不住哈哈大笑
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